Kisi - Kisi PTS Semester Genap (Kelas 3)
Nama : Elisa Eka Anggraini, S.Pd
Hari / Tanggal : Senin / 13 Maret 2023
Mata pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas : III
Unit : SD Al –Azhar 3 Bandar Lampung
Materi : Kisi - Kisi PTS
Assalamualaikum, wr.wb…
Tabikpun…Selamat Pagi..
Api kabagh ni anaka – anak ku seunyinni ??
Semoga pagun dilom keadaan sihat yuu nak J
Alhamdulilah khani inji, kham dapok betunggu luot dilom pelajakhan bahasa Lampung
Semakung kham ngemulai pelajakhan di pagi hinji dang lupa bedu’a usahako sholat dhuha khik muroja’ah pai yu nak, nyin ilmu sai dekeni ulih gukhu dapok keti tekhima sai helau.
Anak – anakku, dilom peghtemuan sini gham haga mempelajaghi kisi - kisi pakai Penilaian Tengah Semester (PTS) sinji yuu, semula jak sina sanak sanak silahko pelajaghi materi jak semester 2 sinji yuu ....
Seunyinni wat 50 soal. 35 pilihan ganda 10 isian ghik 5 esai.
semoga sanak sanak seunyinni dapok ngeghjako PTS sinji ghik mansa nilau helau yu nak.
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi |
Level Kognitif |
Indikator Soal |
No Soal |
Bentuk Soal |
|
1
. |
3.1 Membaca teks tentang bagaimana memanfaatkan energi untuk masa depan.
4.1
Menceritakan kembali teks tentan bagaimana memanfaatkan energi untuk
masa depan. |
Tema: 7 Mari Kita Hemat Energi
Untuk Masa Depan
Pembelajaran (1) Sub tema 7: Mari Kita Hemat
Energi |
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
menganalisa dan mengingat alur cerita dan
menjawab pertanyaan dengan benar tentang. “Himat
Energi” |
1,2,3,4,5 |
PG |
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu
menyebutkan manfaat energi panas untuk kehidupan
manusia |
6 |
PG |
|||
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
mengartikan apa yang
dimakud energi listrik |
7 |
PG |
|||
|
|
·
Disajikan soal, Mampu mengartikakalimat bahasa
lampung ke dalam
bahasa Indonesia |
|
|
|||
|
|
|
C1 |
8 |
PG |
||
|
3.3 Mengamati teks sagata atau bubandung yang berisi tentang kehidupan sehari |
Tema: 8 Berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari |
|
|
|
||
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
menyebutkan nama gambar
kedaraan roda dua dengan menggunakan bahasa lampung |
9 |
PG |
|||
|
|
·
Disajikan soal, Mampu
menyebutkam jumlah induk
aksara lampung |
|
|
|||
|
|
Pembelajaran (2) Sub tema
8 : Sagata hidup rukun
dan jujur |
C1 |
10 |
PG |
||
|
|
·
Disajikan soal, Mampu menyebutkan nama sastra
lisan lampung yang berbentuk puisi
atau pantun dan mampu menyebutkan jumlah bait dalam sagata |
|
|
|||
|
|
|
C1 |
11,12 |
PG |
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi |
Level Kognitif |
Indikator Soal |
No Soal |
Bentuk Soal |
|
2. . |
|
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu menyebutkan jenis sagata
yang digunakan |
34 |
PG |
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
menyebutkan baris ke 1 dan 2 dalam
sagata |
35 |
PG |
|||
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
menyebutkan baris ke 1 dan 2 pada sagata |
3 |
ISIAN |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu menjelaskan pengertian sagata sanak ngebabang |
4 |
ISIAN |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu
menjelaskan pengertian sagata |
1 |
ESAY |
|||
|
3.4 Mempraktekkan cara membaca segata yang berisi tentang kehidupan sehari-hari baik terhadap
orangtua maupun terhadap sesama manusia |
Sub tema
9 : Tanda Tanda ghanglaya. |
C1 |
·
Disajikan soal, mampu
menyebutkan bahan bakar
pesawat terbang |
13 |
PG |
|
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
mengartikan kosa kata bahasa lampung ke dalam aksara
lampung |
15,16,17, 18, 20 |
PG |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu
mengartikan bahasa latin
ke dalam aksara
lampung |
21, 31,14 |
PG |
|||
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu memahami tentang
keterangan lampu lalu lintas dan menyebutkan naa orang yang Pengatur lalu
lintas |
22,23,24 |
PG |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, mampu
menyebutkan nama pahlawan dari lampung dan menuliskanya ke aksara lampung |
25,26 |
PG |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu
menjelaskan kepanjangan dari SIM |
27 |
PG |
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi |
Level Kognitif |
Indikator Soal |
No Soal |
Bentuk Soal |
|
|
|
|
C2 |
·
Disajikan soal, mampu meneybutkan nama tanda
jalan raya yang boleh di lewatin orang
dan mamu menyebutkan tanda mati dalam aksara
lampung |
28, 29 |
PG |
|
C3 |
·
Disajikan Soal, Mampu
menyebutkan bahayanya kalau kita
melanggar rampu rabu
lalu lintas |
30 |
PG |
|||
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu menyebutkan fungsi keterangan dri
lampu merah dan pengertian jalan
raya |
32,33,19 |
PG |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu
menuliskan tanda anak huruf rejunjung dan menyebutkan arti ikam /nyak |
1,2 |
ISIAN |
|||
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
menyebutkan nama pahlawan dari lampung |
5 |
ISIAN |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu
memahami fungsi dari
lampu merah dan
mapu menyebutkan fungsi dari zebra cros |
6 |
ISIAN |
|||
|
C1 |
·
Disajikan soal, Mampu
menyebutkan jumlah aksara
lampung |
7,8 |
ISIAN |
|||
|
C3 |
·
Disajikan soal, Mampu
menjelaskan tugas dari
polisi |
9 |
ISIAN |
|||
|
C3 |
·
Disajikan soal. Mampu
menuliskan jalan raya ke dalam
aksara lampung |
10 |
ISIAN |
|||
|
C3 |
·
Disajikan soal, Mampu
menuliskan “lapah sekula”
ke dalam aksara
lampung |
2 |
ESAY |
|||
|
C2 |
·
Disajikan soal, Mampu
menuliskan 3 warna
lampu lalu lintas |
4 |
ESAY |
|
No |
Kompetensi Dasar |
Materi |
Level Kognitif |
Indikator Soal |
No Soal |
Bentuk Soal |
|
|
|
|
C1 |
· Disajikan soal, Mampu menyebutkan anak huruf
yang letaknya di bawah |
3 |
ESAY |
|
C3 |
·
Disajikan soal, mampu
menuliskan lampu merah
ke dalam aksara
lampung |
5 |
ESAY |
untuk evaluasi :
1. Silahkan kalian pahami materi atas.
2. Kerjakan pertanyaan yang sudah ibu berikan dan siapkan tugas selanjutnya.
3. Silahkan hubungi bu elisa apabila ada kendala
Terimakasih, Tetap Semangat Nak dan Tetap Jaga Kesehatan YAA…..💪
Wassalamualaikum. Wr.wb
Komentar
Posting Komentar